
- Физика
- 10-11 классы
Снаряд летевший со скоростью 400 м/с, в верхней части траектории разорвался на 2 осколка. меньший осколок, масса которого составляла 40% от массы снаряда, полетал в противоположном направлении со скоростью 150 м/с. определить
скорость большого осколка?

Ответы 2

0,0/5
Ответ разместил: yoojyoojyoojyoojyoo

Мгновенный доступ
50 баллов
ИЛИ
Доступ после просмотра рекламы
Ответы будут доступны после просмотра рекламы
Пусть снаряд весил Х. Тогда осколок, полетевший назад, весил 0,4 * Х, а осколок, полетевший вперед - 0,6 * Х. Согласно закону сохранения импульса
Х * 400 = 0,4 * Х * (-150) + 0,6 * Х * V , откуда 0,6 * Х = 460 и Х = 460 / 0,6 ≈ 767 м/с.

0,0/5
Ответ разместил: ekaterinafomenko091

Мгновенный доступ
50 баллов
ИЛИ
Доступ после просмотра рекламы
Ответы будут доступны после просмотра рекламы
песочная сильнее прогревается потому что сухая а ночью остывает чернозем быстрей так как влага с теплом выходи(а чернозем влажный) а песок просто остывает
Другие вопросы по Физике


Физика, natalyakonovalova80
Положите одну на другую сухие стеклянные пластинки и легонько прижмите их друг к другу. после этого разъедините их.легко ли они разъединяются?...
Ответов: 2


Физика, zekenovabigan
Робота виходу електронів із срібла становить 7,85•10^-19дж.визначити довжину хвилі червоної межі фото ефекту для срібла...
Ответов: 1

Физика, fisenkovitalik23
Графики на чертеже определяют, с какими процессами совместимы сечения графов в kl и lm, и для каких веществ эти графы построены )...
Ответов: 2

Физика, mansurualitov
Как тепловые машины влияют на экологию водной среды , не копируйте из интернета, там я все уже видела несколько пунктов желательно можно кратко заранее...
Ответов: 1